方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教研活動(dòng)——英語(yǔ)組劉利

方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教研活動(dòng)

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第 1期

審核：陳良福                           撰稿： 劉利

我校開(kāi)展英語(yǔ)組教研交流活動(dòng)

9月28日，我校英語(yǔ)老師劉利在401班上英語(yǔ)公開(kāi)課Unit2 My schoolbag? C Story time。學(xué)生上課表現(xiàn)積極，舉手踴躍，回答問(wèn)題響亮。本節(jié)課有一下幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀五個(gè)單詞：English book, Chinese book, math book,schoolbag,heavy。2.學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀演故事.

教師利用一段chant復(fù)習(xí)上節(jié)課的書本類單詞，然后用英語(yǔ)提問(wèn):Who are they?Where are they?What happened?他們?cè)趺戳?/span>?他們?cè)谀?/span>?來(lái)把要發(fā)生的故事背景簡(jiǎn)單表達(dá)清楚。讓學(xué)生明白。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)知道前因后果。為接下來(lái)看學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課上我充分利用多媒體，發(fā)揮它的作用。英語(yǔ)教學(xué)離不開(kāi)多媒體、尤其是故事教學(xué)中。故事背景介紹完了就該進(jìn)入主題學(xué)習(xí)了。課堂中我先用視頻讓學(xué)生聽(tīng)故事。明白故事情節(jié)。引出所要學(xué)習(xí)的句型，Here?No!學(xué)生有聽(tīng)的過(guò)程中就能記住。比較簡(jiǎn)單的句子。接著又利用視頻來(lái)重復(fù)跟讀，達(dá)到會(huì)說(shuō)、會(huì)表達(dá)的目的。在練習(xí)環(huán)節(jié)我讓孩子復(fù)述故事演故事，再次加強(qiáng)句子的操練。在整節(jié)課重難點(diǎn)突出、教學(xué)方法多樣，學(xué)生參與度也很高，課堂效果較好.